Πρόγραμμα φιλαναγνωσίας «Τα παραμύθια μας ταξιδεύουν»
Το σχολικό έτος 2023 -2024 οι μαθητές της Ε΄ τάξης συμμετείχαν στο πρόγραμμα φιλαναγνωσίας με τίτλο » Τα παραμύθια μας ταξιδεύουν» . Σκοπός του προγράμματος ήταν η καλλιέργεια της αγάπης για το διάβασμα και η ενίσχυση της φιλαναγνωσίας στους μαθητές. Μέσα από την ανάγνωση παραμυθιών, μύθων και ιστοριών, οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με πλήθος θεμάτων, όπως: η διαφορετικότητα, η φιλία,τα συναισθήματα, το περιβάλλον, η λαϊκή παράδοση. Παιδαγωγικοί στόχοι του προγράμματος ήταν η ανάπτυξη θετικής στάσης προς το βιβλίο. Η καλλιέργεια αναγνωστικής απόλαυσης. Η ενδυνάμωση της γλωσσικής έκφρασης. Η δραστηριοποίηση της φαντασίας. Η ανάπτυξη της συναισθηματικής νοημοσύνης. Η ανάπτυξη της κριτικής και δημιουργικής σκέψης. Η καλλιέργεια των επικοινωνιακών δεξιοτήτων . Η συνεργασία αλλά και η εξοικείωση των μαθητών με τη λειτουργία ομάδων.
Υπεύθυνη εκπ/κος: Φωτεινή Γατοπούλου
Συμμετοχή μαθητών στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning «Our games before technology»
Οι μαθητές της Ε΄τάξης συμμετείχαν στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning, με τίτλο «Our games before technology», που υλοποιήθηκε κατα το χρονικό διάστημα Μαρτίου – Μαΐου 2024 με τη συνεργασία 2 σχολείων της Ελλάδας με σχολεία της Τουρκίας. κάνοντας χρήση εργαλείων Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών (ΤΠΕ). Βασικός στόχος του προγράμματος ήταν να δοθεί η ευκαιρία στους μαθητές να εξερευνήσουν τον κόσμο των παιχνιδιών που υπήρχαν πριν από την ψηφιακή εποχή. Μέσα από τη συνεργασία με μαθητές από άλλες ευρωπαϊκές χώρες, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να:
- Ανακαλύψουν παραδοσιακά παιχνίδια από διάφορες κουλτούρες.
- Μάθουν τους κανόνες και τις στρατηγικές των παιχνιδιών.
- Παίξουν μαζί με τους συμμαθητές τους και να διασκεδάσουν.
- Αναπτύξουν δεξιότητες κριτικής σκέψης, δεξιότητες επικοινωνίας, επίλυσης προβλημάτων και συνεργασίας καθώς επίσης
- Ενίσχυση της αυτοπεποίθησης και της αυτοεκτίμησης
- Κατανοήσουν τη σημασία της διατήρησης της πολιτιστικής κληρονομιάς.
- Εξοικειωθούν με διαφορετικούς πολιτισμούς και γλώσσες Στο ψηφιακό βιβλίο που ακολουθεί μπορείται να δείτε όλες τις συνεργατικές δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν:
Υπεύθυνοι εκπ/κοι: Γατοπούλου Φωτεινή – Μιχαηλίδου Ελένη
Συμμετοχή της Ε΄τάξης στο Ευρωπαικό etwinning πρόγραμμα «Growing up with mind games»
Κατά τη διάρκεια της φετινής σχολικής χρονιάς, οι μαθητές της Ε΄ τάξης συμμετείχαν σε ένα συναρπαστικό συνεργατικό ευρωπαϊκό πρόγραμμα E-Twinning. Το πρόγραμμα, με τίτλο «Growing up with mind games», υλοποιήθηκε σε συνεργασία με σχολεία από έξι ευρωπαϊκές χώρες: Τουρκία, Ιταλία, Ρουμανία, Τυνησία, Σλοβενία και Ελλάδα. Το E-Twinning αποτελεί μια Ευρωπαϊκή δράση που ενθαρρύνει τη συνεργασία μεταξύ σχολείων από διαφορετικές ευρωπαϊκές χώρες. Μέσω της αξιοποίησης εργαλείων Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών (ΤΠΕ), τα σχολεία αυτά υλοποιούν κοινά εκπαιδευτικά προγράμματα, αποκομίζοντας πλήθος παιδαγωγικών, κοινωνικών και πολιτισμικών ωφελειών. Το E-Twinning προσφέρει στους μαθητές μοναδικές ευκαιρίες για μάθηση, και ανταλλαγή απόψεων . Το πρόγραμμα «Growing up with mind games» υλοποιήθηκε από τον Ιανουάριο έως τον Μάιο του 2024. Βασικός στόχος του ήταν να παρακινήσει τους μαθητές να αξιοποιήσουν παιχνίδια ως εργαλείο για την επίτευξη εκπαιδευτικών στόχων.
Συγκεκριμένα, το πρόγραμμα επιδίωξε:
- Να υποστηρίξει την γνωστική και συναισθηματική ανάπτυξη των μαθητών.
- Να διαφοροποιήσει τις μαθησιακές τους συνήθειες.
- Να τους προσφέρει ένα πλούσιο και ενεργό μαθησιακό περιβάλλον.
- Να καλλιεργήσει δεξιότητες δημιουργικής σκέψης και παραγωγής εναλλακτικών λύσεων.
Μέσα από τη συμμετοχή τους στο πρόγραμμα, οι μαθητές:
- Συνεργάστηκαν με συνομηλίκους από διαφορετικές χώρες.
- Γνώρισαν νέους πολιτισμούς και τρόπους σκέψης.
- Εξάσκησαν τις δεξιότητες επικοινωνίας και συνεργασίας τους.
- Ανέπτυξαν κριτική σκέψη και δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων.
- Ενίσχυσαν την αυτοπεποίθηση και την αυτοεκτίμησή τους.
- Ανακάλυψαν τη χαρά της μάθησης και του παιχνιδιού.
-
Διαβάστε στο ψηφιακό βιβλίο που ακολουθεί το συνεργατικό κόμικ των μαθητών από όλα τα συνεργαζόμενα σχολεία:
Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να δείτε τις εργασίες που υλοποίησαν όλα τα σχολεία που συμμετείχαν στο πρόγραμμα:
https://www.artsteps.com/view/60a915fd9884fc6ea9ed578b/?currentUser
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Φωτεινή Γατοπούλου ΠΕ70, Ελένη Μιχαηλίδου ΠΕ11, Κλεονίκη Τόσκα ΠΕ06
Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου: «Μια γιορτή της φαντασίας, της γνώσης και της αγάπης για το βιβλίο»
Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου: Μια γιορτή της φαντασίας, της γνώσης και της αγάπης για το βιβλίο» που λαμβάνει χώρα κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου, αποτελεί μια ιδανική ευκαιρία για να σπείρουμε στους μικρούς μας μαθητές την αγάπη για το διάβασμα και να αναδείξουμε τη σπουδαιότητα του βιβλίου στην ανάπτυξή τους. Στο σχολείο μας, υιοθετώντας αυτό το πνεύμα, αφιερώσαμε χρόνο και διοργανώσαμε πλήθος δραστηριοτήτων, τιμώντας παράλληλα την ημέρα.
Οι μαθητές μας, με ενθουσιασμό και δημιουργικότητα, συμμετείχαν σε ένα πλούσιο πρόγραμμα δραστηριοτήτων, αγγίζοντας όλα τα γούστα και τα ενδιαφέροντα. Δημιούργησαν αφίσες γεμάτες χρώμα και φαντασία, βυθίστηκαν στον κόσμο των παραμυθιών με αφοσίωση, δραματοποίησαν αγαπημένες ιστορίες, μοιράστηκαν τις εμπειρίες τους με συμμαθητές τους, παρακολούθησαν αφηγηματικές εκδηλώσεις στην βιβλιοθήκη, έγραψαν τα δικά τους μικρά βιβλία και εξέφρασαν την καλλιτεχνική τους φύση μέσα από εικαστικές δημιουργίες. Οι δράσεις πραγματοποιήθηκαν ταυτόχρονα και στην αγγλική γλώσσα.
Μέσα από αυτές τις δράσεις, τα παιδιά βίωσαν την μαγεία του βιβλίου, καλλιεργώντας παράλληλα δεξιότητες όπως η φαντασία, η δημιουργικότητα, η κριτική σκέψη και η κοινωνικότητα. Η ενασχόλησή τους με το βιβλίο τροφοδότησε την ψυχή και το πνεύμα τους, ανοίγοντας νέους ορίζοντες γνώσης και εμπειριών.
Είναι σημαντικό να τονίσουμε πως η αγάπη για το διάβασμα και η εξοικείωση με το βιβλίο οφείλουν να καλλιεργούνται με συνέπεια και μεθοδικότητα, όχι μόνο κατά τη διάρκεια της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου, αλλά καθ’ όλη τη διάρκεια του σχολικού έτους και πέραν αυτού. Είναι καλό λοιπόν να συνεχίσουμε , με αμείωτο ενθουσιασμό και αφοσίωση, να προσφέρουμε στα παιδιά μας τα κλειδιά για να ξεκλειδώσουν τον μαγευτικό κόσμο της γνώσης και της φαντασίας!
Το πείραμα του Ερατοσθένη
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ και Στ΄ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν στην εκπαιδευτική δράση με τίτλο «Το Πείραμα του Ερατοσθένη για τον Υπολογισμό της Ακτίνας της Γης – 2024». Η δράση διοργανώνεται κάθε χρόνο και συμμετέχουν σε αυτή πολλά σχολεία από όλη την Ελλάδα . Οι μαθητές του σχολείου μας, με βάση τις οδηγίες του πειράματος που τους δόθηκαν έκαναν τις καθορισμένες μετρήσεις και στη συνέχεια τους απαραίτητους υπολογισμούς. Το αποτέλεσμα που έβγαλαν τελικά είναι πολύ κοντά στην πραγματική τιμή της περιφέρειας της Γης στον Ισημερινό, με ελάχιστη απόκλιση.
Το Πείραμα αυτό συγκαταλέγεται στα 10 πιο όμορφα επιστημονικά πειράματα στην ιστορία της Φυσικής. Την ημέρα της Εαρινής Ισημερίας, που χαρακτηρίζεται ως «αρχή της Άνοιξης», ο Ήλιος βρίσκεται ακριβώς πάνω από τον Ισημερινό της Γης, με αποτέλεσμα η νύχτα και η ημέρα να έχουν ίση διάρκεια σε οποιοδήποτε σημείο της γήινης επιφάνειας. Έτσι, θεωρείται «ευκαιρία» να επαναλάβουμε το πείραμα του Ερατοσθένη, αφού γνωρίζουμε τον τόπο που ο Ήλιος ρίχνει τις ακτίνες του κατακόρυφα.
Ο Ερατοσθένης ο Κυρηναίος (Κυρήνη 276 π.Χ. – Αλεξάνδρεια 194 π.Χ.) ήταν αρχαίος Έλληνας μαθηματικός, γεωγράφος, αστρονόμος, γεωδαίτης, ιστορικός και φιλόλογος. Θεωρείται ο πρώτος που υπολόγισε το μέγεθος της Γης και κατασκεύασε ένα σύστημα συντεταγμένων με παράλληλους και μεσημβρινούς.
Ένα από τα πιο σημαντικά πειράματα που πραγματοποιήθηκε στην ιστορία της ανθρωπότητας ήταν η μέτρηση της περιφέρειας της Γης από τον Ερατοσθένη τον 3 π.Χ. αιώνα. Ο Ερατοσθένης πληροφορήθηκε ότι στη Συήνη (σημερινό Ασουάν) ο ήλιος κατά το μεσημέρι του θερινού ηλιοστασίου ρίχνει τις ακτίνες του κάθετα στον ορίζοντα και φωτίζει τον πυθμένα ενός πηγαδιού. Την ίδια στιγμή στην Αλεξάνδρεια οι ακτίνες του ηλίου σχηματίζουν μια γωνία 7,2ο με την κατακόρυφο του τόπου. Στη συνέχεια μέτρησε την απόσταση Αλεξάνδρειας – Συήνης και υπολόγισε, όπως φαίνεται στο σχήμα που ακολουθεί, με μεγάλη ακρίβεια την περιφέρεια της γης. Σήμερα το πείραμα πραγματοποιείται σε παγκόσμια κλίμακα με τη συμμετοχή χιλιάδων μαθητών στην Εαρινή και την Φθινοπωρινή Ισημερία.
Υπεύθυνοι εκπ/κοι: Φωτεινή Γατοπούλου & Αθηνά Μάνια
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ – 2ος θΕΜΑΤΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ : ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ – Ε΄ΤΑΞΗ- Ε΄ ΤΑΞΗ
Η ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ
Τα δέντρα είναι ένα από τα κύρια στοιχεία της φυσικής μας κληρονομιάς. Η μείωση των δέντρων καθώς και των δασικών εκτάσεων τα τελευταία χρόνια έχει οδηγήσει σε αυξανόμενη ευαισθητοποίηση και κατανόηση των σοβαρών απειλών όπως η ατμοσφαιρική ρύπανση, η υποβάθμιση του εδάφους, ο αυξανόμενος αριθμός δασικών πυρκαγιών καθώς και η κακή διαχείριση της δασικής κληρονομιάς μας.
Σκοπός υλοποίησης του προγράμματος είναι η ευαισθητοποίηση των μαθητών για τα δέντρα και τη φύση , να μπορέσουν επίσης να κατανοήσουν το ρόλο τους στη ζωή του ανθρώπου, στον πλανήτη , στον πολιτισμό και την τέχνη.
ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΕΚΠ/ΚΟΣ : ΦΩΤΕΙΝΗ ΓΑΤΟΠΟΥΛΟΥ
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ – 1ος ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ: ΕΥ ΖΗ- ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ- Ε΄ ΤΑΞΗ
Τα παραμύθια της γιαγιάς πάνε σχολείο
Το παρόν πρόγραμμα «Τα παραμύθια της γιαγιάς πάνε σχολείο» επικεντρώνεται στην ανάπτυξη της Φιλίας, δηλαδή εκείνων των δεξιοτήτων που χρειάζονται για τη δημιουργία «θετικών διαπροσωπικών σχέσεων που χαρακτηρίζονται από διαφορετικούς βαθμούς ισότητας, αμοιβαίας καλής θέλησης, στοργής ή/και βοήθειας». Οι γενικοί σκοποί του προγράμματος περιλαμβάνουν την α) ενδυνάμωση των παιδιών στην ανάπτυξη υγιών φιλικών σχέσεων που διέπονται από θετικά συναισθήματα, β) την ευαισθητοποίηση των μαθητών και μαθητριών πάνω στα συναισθήματα που εκφράζουν και βιώνουν αυτοί/ές και οι συμμαθητές/τριές τους, γ) τη συνειδητοποίηση από τα παιδιά της αξίας της συνεργασίας, της αλληλεγγύης, της συμμετοχής σε μία ομάδα και σε μία ευρύτερη κοινότητα, δ) την ενεργοποίηση των μαθητών/τριών για την ανάπτυξη ενεργειών και μηχανισμών αντιμετώπισης με απώτερο στόχο την πρόληψη της βίωσης αρνητικών συναισθημάτων που μπορούν να επιβαρύνουν την ψυχική τους υγεία, όπως η μοναξιά, ο φόβος ως αποτέλεσμα εκφοβιστικών ενεργειών στα πλαίσια του σχολείου κ.α. Στόχος επομένως είναι οι μαθητές και οι μαθήτριες να ενδυναμώσουν τις δεξιότητές τους συμμετοχής σε διάλογο, να μάθουν να ακούν ενεργά τους άλλους, να αναγνωρίζουν τα συναισθήματά τους, να εκτιμούν την παρέα με τους άλλους, να καταλαβαίνουν πότε υπόκεινται σε εκφοβιστικές ενέργειες και πώς πρέπει να συμπεριφερθούν, να ακολουθούν τους κανόνες, να λύνουν τις διαφορές τους και να ενδιαφέρονται για τους άλλους δείχνοντας αλληλεγγύη και φιλοκοινωνική συμπεριφορά.
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ : ΕΥ ΖΗΝ – ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ
Υπεύθυνη εκπ/κος: Φωτεινή Γατοπούλου
Christmas wishes-Χριστουγεννιάτικες Ευχές
Στα πλαίσια του Ευρωπαϊκού προγράμματος E-twinning, oι μαθητές της Ε’ τάξης στέλνουν χριστουγεννιάτικες ευχές στους μαθητές των άλλων σχολείων-εταίρων από Ελλάδα, Ιταλία, Ρουμανία και Πορτογαλία!
ΚΑΛΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ – MERRY CHRISTMAS – BUON NATALE – CRACIUN FERICIT – FELIZ NATAL
Επιμέλεια δράσης: Γατοπούλου Φωτεινή, Μιχαηλίδου Ελένη, Τόσκα Κλεονίκη
Thanksgiving Day-Ημέρα Ευχαριστιών
Κάθε χρόνο την τέταρτη Πέμπτη του Νοέμβρη γιορτάζεται η Ημέρα των Ευχαριστιών στην Αμερική. Με τους μαθητές και τις μαθήτριες της Ε’ και της Στ’ τάξης, στο πλαίσιο του μαθήματος των Αγγλικών, μάθαμε για την ιδιαίτερη αυτή γιορτή, παρακολουθήσαμε σχετικά βίντεο, διαβάσαμε ένα βιβλίο για την ιστορία και τις ρίζες της, ακούσαμε τραγούδια, κάναμε γλωσσικές ασκήσεις (εκμάθηση λεξιλογίου στα Αγγλικά). Τέλος, εστιάσαμε στο νόημα της γιορτής, αναλογιστήκαμε και σκεφτήκαμε όλα εκείνα για τα οποία ο καθένας μας νιώθει ευγνώμων-grateful και αποτυπώσαμε τις σκέψεις μας δημιουργώντας συνεργατικά ομαδικές αφίσες.
Επιμέλεια δραστηριότητας: Τόσκα Κλεονίκη
9 Μαϊου Ημέρα της Ευρώπης-Europe Day
Στις 9 Μαΐου 1950 ο Γάλλος Υπουργός Εξωτερικών και μελλοντικός Πρόεδρος του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου, Robert Schuman, έθεσε τα θεμέλια για την σημερινή Ευρωπαϊκή Ένωση με τη “Διακήρυξη Σουμαν”- “Schuman Declaration”. Κάθε χρόνο στις 9 Μαΐου διοργανώνονται σε όλη την Ευρωπαϊκή Ένωση εκδηλώσεις προς τιμήν αυτού του γεγονότος. Η ημέρα αυτή δίνει την ευκαιρία να γιορτάσουμε την ενότητα και την ειρήνη στην Ευρώπη. Μαζί με τους μαθητές της Ε’ τάξης, στο μάθημα των αγγλικών, γιορτάσαμε αυτήν την ξεχωριστή ημέρα με τον δικό μας τρόπο. Οι μαθητές ενημερώθηκαν για την Ευρωπαϊκή Ένωση και τα κράτη-μέλη της, συζήτησαν, προβληματίστηκαν και έπαιξαν διαδικτυακά παιχνίδια στον επίσημο ιστότοπο
learning-corner.learning.europa.eu
Τέλος, κατέγραψαν πάνω στον χάρτη της Ευρώπης τις γνώμες τους και τις ιδέες τους σχετικά με την ερώτηση: «Tι σημαίνει να είσαι ευρωπαϊος πολίτης;»
Υπεύθυνη δράσης: Τόσκα Κλεονίκη