Αναζήτηση

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ – 2ος θΕΜΑΤΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ : ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ – Ε΄ΤΑΞΗ- Ε΄ ΤΑΞΗ

Η ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ

Τα δέντρα είναι ένα από τα κύρια στοιχεία της φυσικής μας κληρονομιάς. Η μείωση των δέντρων καθώς και των δασικών εκτάσεων τα τελευταία χρόνια έχει οδηγήσει σε αυξανόμενη ευαισθητοποίηση και κατανόηση των σοβαρών απειλών όπως η ατμοσφαιρική ρύπανση, η υποβάθμιση του εδάφους, ο αυξανόμενος αριθμός δασικών πυρκαγιών καθώς και η κακή διαχείριση της δασικής κληρονομιάς μας.  

Σκοπός  υλοποίησης  του προγράμματος είναι η ευαισθητοποίηση των μαθητών για τα δέντρα και τη φύση , να μπορέσουν επίσης να κατανοήσουν το ρόλο τους στη ζωή του ανθρώπου, στον πλανήτη , στον πολιτισμό και την τέχνη. 

Υπεύθυνη εκπ/κος : Φωτεινή Γατοπούλου

ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΕΚΠ/ΚΟΣ : ΦΩΤΕΙΝΗ ΓΑΤΟΠΟΥΛΟΥ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ – 1ος ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ: ΕΥ ΖΗ- ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ- Ε΄ ΤΑΞΗ

Τα παραμύθια της γιαγιάς πάνε σχολείο

Το παρόν πρόγραμμα «Τα παραμύθια της γιαγιάς πάνε σχολείο» επικεντρώνεται στην ανάπτυξη της Φιλίας, δηλαδή εκείνων των δεξιοτήτων που χρειάζονται για τη δημιουργία «θετικών διαπροσωπικών σχέσεων που χαρακτηρίζονται από διαφορετικούς βαθμούς ισότητας, αμοιβαίας καλής θέλησης, στοργής ή/και βοήθειας». Οι γενικοί σκοποί του προγράμματος περιλαμβάνουν την α) ενδυνάμωση των παιδιών στην ανάπτυξη υγιών φιλικών σχέσεων που διέπονται από θετικά συναισθήματα, β) την ευαισθητοποίηση των μαθητών και μαθητριών πάνω στα συναισθήματα που εκφράζουν και βιώνουν αυτοί/ές και οι συμμαθητές/τριές τους, γ) τη συνειδητοποίηση από τα παιδιά της αξίας της συνεργασίας, της αλληλεγγύης, της συμμετοχής σε μία ομάδα και σε μία ευρύτερη κοινότητα, δ) την ενεργοποίηση των μαθητών/τριών για την ανάπτυξη ενεργειών και μηχανισμών αντιμετώπισης με απώτερο στόχο την πρόληψη της βίωσης αρνητικών συναισθημάτων που μπορούν να επιβαρύνουν την ψυχική τους υγεία, όπως η μοναξιά, ο φόβος ως αποτέλεσμα εκφοβιστικών ενεργειών στα πλαίσια του σχολείου κ.α. Στόχος επομένως είναι οι μαθητές και οι μαθήτριες να ενδυναμώσουν τις δεξιότητές τους συμμετοχής σε διάλογο, να μάθουν να ακούν ενεργά τους άλλους, να αναγνωρίζουν τα συναισθήματά τους, να εκτιμούν την παρέα με τους άλλους, να καταλαβαίνουν πότε υπόκεινται σε εκφοβιστικές ενέργειες και πώς πρέπει να συμπεριφερθούν, να ακολουθούν τους κανόνες, να λύνουν τις διαφορές τους και να ενδιαφέρονται για τους άλλους δείχνοντας αλληλεγγύη και φιλοκοινωνική συμπεριφορά.

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ :  ΕΥ ΖΗΝ – ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ

Υπεύθυνη εκπ/κος: Φωτεινή Γατοπούλου