2ο Δημοτικό Σχολείο Μελίκης

Στα πλαίσια του μαθήματος της Γλώσσας στην ενότητα «Αλληλογραφώ» οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β’ ταξης του 2ου Δημοτικού Σχολείου Μελίκης αντάλλαξαν γράμματα με τους μαθητές της Β’ ταξης του 1ου Δημοτικού Σχολείου Καλοχωρίου. Έτσι είχαν την ευχάριστη και πρωτόγνωρη γι’ αυτά εμπειρία να γνωρίσουν καλύτερα έναν τρόπο επικοινωνίας.

Στα  πλαίσια υλοποίησης των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων με θέμα τη Διατροφή που εντάσσεται  στην  θεματική ενότητα  Ευ ζην – Ζω Καλύτερα,  ο Διατροφολόγος κ. Αθανάσιος Τόπης επισκέφτηκε το σχολείο μας , προκειμένου να ενημερώσει τους μαθητές της Α΄ και Δ΄ τάξης που ασχολήθηκαν με το θέμα αυτό τη φετινή χρονιά.

Ο κ. Τόπης , παρουσιάζοντας το ανάλογο εικονογραφικό και ενημερωτικό υλικό σε ηλεκτρονική προβολή,  είχε στόχο να μυήσει στα παιδιά στην έννοια της σωστής διατροφής.

Με αυτόν τον τρόπο τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να ακούσουν όσα έχουν μάθει ως τώρα και από έναν ειδικό επαγγελματία.
Αρχικά μίλησε στα παιδιά για τις ομάδες των τροφών, τα θρεπτικά τους συστατικά και τη θέση τους στη διατροφική πυραμίδα. Στη συνέχεια ανέλυσε στοιχεία για τη συχνότητα και την ποσότητα της κατανάλωσης κάθε τροφής, καθώς και τους κατάλληλους συνδυασμούς των τροφών.
Συζήτησε με τα παιδιά για τις διατροφικές τους συνήθειες και για τα γεύματα που καταναλώνουν στο Σχολείο, στο σπίτι αλλά και στις εξόδους και τις βόλτες τους, ενώ τους έκανε προτάσεις για υγιεινά παιδικά γεύματα.

Στις 20 Μαΐου η συγγραφέας και

εκπαιδευτικός ειδικής αγωγής κ. Βασιλική Ρακοπούλου επισκέφτηκε το σχολείο μας και έκανε παρουσίαση του βιβλίου της:

H Σία και η << Οδύσσεια>>  των αισθήσεων.

Την παρουσίαση παρακολούθησαν όλοι οι μαθητές του 2^ου Δημοτικού Σχολείου Μελίκης. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν και ευαισθητοποιήθηκαν για τα άτομα με Ειδικές Ανάγκες.

Στο τέλος, εμπνευσμένα από την ηρωίδα του βιβλίου προσπάθησαν να σχηματίσουν το όνομά τους στον κώδικα γραφής και ανάγνωσης Braille και κατέληξαν στο συμπέρασμα πως << Αν πιστεύεις στον εαυτό σου, μπορείς να καταφέρεις τα πάντα>> .

[Show as slideshow]

Στις 12 Μαΐου, οι μαθητές της ΣΤ & Ε  τάξης , καθώς και οι εκπαιδευτικοί: Τρούπκου Ευαγγέλια, Γούτση Ελευθερία, Οικονόμου Εύη, Τόσκα Κλεονίκη,  Μιχαηλίδου Ελένη του 2ου Δ.Σ. Μελίκης , είχαμε την υπέροχη ευκαιρία να αφήσουμε βιβλία, μολύβια και τη θαλπωρή του σχολείου και να βρεθούμε στη φύση ! Και πού αλλού θα ήταν πιο ιδανικά …..από το καταπράσινο και φιλόξενο ράντζο στους Γεωργιανούς! Στα πλαίσια του καινοτόμου προγράμματος:

που υλοποιούν οι μαθητές με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού Φυσ.Αγωγής Μιχαηλίδου Ελένης, στο πρώτο μέρος της δράσης είχαμε μια διεξοδική ενημέρωση από τον υπεύθυνο του ράντζου κυρ. Βασίλη Μπουρντένα ….. για το καταπληκτικό άθλημα της ιππασίας, παραολυμπιακή ιππασία, εκπαίδευση αλόγων ! Στο δεύτερο μέρος, το βιωματικό είχαμε την ευκαιρία, όχι μόνο να έρθουμε κοντά και να χαϊδεύουμε τα κατάλληλα εκπαιδευμένα και πανέμορφα άλογα ,αλλά και να τα ιππεύσουμε !Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμές ευχαριστίες μας προς τον κυρ…. για τη μοναδική εμπειρία που ζήσαμε όλοι!

HAPPY MOTHER’S DAY!

Τα παιδιά της Α’ τάξης εύχονται στις μανούλες τους “Χρόνια Πολλά” για τη Γιορτή της Μητέρας με μια κάρτα που έφτιαξαν στο μάθημα των Αγγλικών.

Επιμέλεια δράσης: Τόσκα Κλεονίκη

Easter crafts

Πασχαλινές Δημιουργίες των μαθητών όλων των τάξεων στο μάθημα των Αγγλικών.

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Τόσκα Κλεονίκη

Easter crafts

Πασχαλινές Δημιουργίες των μαθητών όλων των τάξεων στο μάθημα των Αγγλικών.

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Τόσκα Κλεονίκη

INTERNATIONAL CHILDREN’S BOOK DAY

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ

Στα πλαίσια του εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου και κατά τη διάρκεια του μαθήματος των Αγγλικών, οι μαθητές του σχολείου μας συμμετείχαν σε δράσεις φιλαναγνωσίας που διοργανώθηκαν απο την εκπαιδευτικό Τόσκα Κλεονίκη στο χώρο της σχολικής βιβλιοθήκης. Συγκεκριμένα, οι μαθητές είχαν τη δυνατότητα να ξεφυλλίσουν,  να διαβάσουν και να δανειστούν λογοτεχνικά βιβλία και παραμύθια στα Αγγλικά. Στην συνέχεια, ακολούθησε συζήτηση μεταξύ των μαθητών σχετικά με τα αγαπημένα τους βιβλία, τι είδους βιβλία διαβάζουν συνήθως και πόσο σημαντική είναι η ανάγνωση παραμυθιών και λογοτεχνικών βιβλίων. Στην επόμενη δράση, οι μαθητές έφεραν στο σχολείο το δικό τους αγαπημένο παραμύθι-βιβλίο και το παρουσίασαν στους συμμαθητές τους, προφορικά οι μικρότεροι και γραπτά (ελληνικά και αγγλικά) οι μεγαλύτεροι μαθητές.